物流港“孵化基地”托起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的翅膀
發(fā)布時(shí)間：2025-07-05 10:44:44
為鼓勵(lì)和幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，2009年船山區(qū)在中國(guó)西部現(xiàn)代物流港建立了高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。經(jīng)過近三年的發(fā)展，截至去年底，基地累計(jì)孵化高校畢業(yè)生24人，其中成功創(chuàng)業(yè)15人。
?
培訓(xùn)指導(dǎo)找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)
?
今年26歲的王帷幄，2008年大學(xué)畢業(yè)后一直沒能找到合適的工作，對(duì)就業(yè)問題十分迷茫。在畢業(yè)一年后，他從朋友那兒得知，船山區(qū)在中國(guó)西部現(xiàn)代物流港建立了高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，這對(duì)當(dāng)時(shí)的王帷幄來說是一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，于是他第一時(shí)間報(bào)名成為了基地的一名學(xué)員。
?
進(jìn)入基地后，王帷幄免費(fèi)接受了基地老師的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過一段時(shí)間專業(yè)培訓(xùn)后，他通過了考試，于是在老師的指導(dǎo)下開始規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖。在老師的指導(dǎo)下，我從多個(gè)項(xiàng)目中選擇了開一家小吃店。王帷幄說，指導(dǎo)老師在其創(chuàng)業(yè)過程中提出了許多寶貴意見，比如說小店選址、開什么小吃店等。在他們的精心指導(dǎo)下，他完成了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
在王帷幄創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過程中，孵化基地還在辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)、衛(wèi)生等手續(xù)方面給予了幫助，為他省去了不少麻煩事。他還通過基地申請(qǐng)到了8萬元的小額貼息貸款，終于在去年王帷幄的鑫麻抄手小吃店成功開業(yè)。
?
把握機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想
?
王帷幄的小店開張1年多以來，生意越來越紅火，據(jù)他介紹，目前每月盈利能達(dá)5000元。他說，按照這樣的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)計(jì)在兩年內(nèi)就能將8萬元貸款還清。
?
看著自己小店的生意越來越好，王帷幄也開始有了下一步計(jì)劃，在孵化基地的幫助下，我的創(chuàng)業(yè)獲得了小小成功。我還計(jì)劃在物流港附近開分店，希望將自己的小吃店做大做強(qiáng)。當(dāng)問到他大概用幾年來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)時(shí)，他自信地說：3年內(nèi)。
?
王帷幄還說，自己在孵化基地的幫助下，從一個(gè)什么都不懂的大學(xué)畢業(yè)生成為了一家小吃店的老板。他也希望更多像他一樣懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的青年能把握機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。
?
提供幫助挖掘創(chuàng)業(yè)潛能
?
中國(guó)西部現(xiàn)代物流港高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的建立，為促進(jìn)我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、帶動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。
?
據(jù)了解，進(jìn)入基地參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，在接受10天的免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，通過考試評(píng)估的學(xué)員，就可以進(jìn)入到基地所設(shè)立的創(chuàng)業(yè)信息收集區(qū)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃制作區(qū)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施區(qū)，在老師的指導(dǎo)下，分步驟地孵化創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。指導(dǎo)老師郭琴告訴記者，在學(xué)員創(chuàng)業(yè)過程中，我們除了提供一些免費(fèi)培訓(xùn)，還會(huì)在聯(lián)系店鋪、店鋪的租金、選址、怎么商談等方面進(jìn)行協(xié)作，我們甚至還會(huì)幫助他們選擇店鋪，幫助他們判斷是否適合項(xiàng)目用地。整個(gè)孵化過程老師全程指導(dǎo)，為學(xué)員提供項(xiàng)目開發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、政策咨詢、開業(yè)指導(dǎo)等方面的服務(wù)。最終將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)降到最低，讓學(xué)生攜成熟項(xiàng)目入社會(huì)。
?
船山區(qū)物流港積極開展創(chuàng)業(yè)教育，打造創(chuàng)業(yè)孵化園，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為發(fā)揮當(dāng)代青年自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，開辟了一條新路，托起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的翅膀。
